Типовые учебные планы и программы для профессионально-технического обучения по рабочим профессиям. Профессия: Моторист багерной (шламовой) насосной

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ТИПОВІ НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ ТА ПРОГРАМИ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОГО
НАВЧАННЯ ЗА РОБІТНИЧИМИ ПРОФЕСІЯМИ
(підготовка)

Професія — моторист багерної (шламової) насосної
Кваліфікація - ІІІ група Код професії-8162.3

Київ
2006

1. Пояснювальна записка

Типові навчальні плани та програми розроблені згідно з “Методичними рекомендаціями щодо розробки навчальних планів і програм для курсового професійно-технічного навчання за робітничими професіями”, погодженими з Міністерством праці та соціальної політики України і затвердженими Міністерством освіти і науки України 8 лютого 2002 року. Вони призначені для підготовки робітників за професією 8162.3 МОТОРИСТ БАГЕРНОЇ (ШЛАМОВОЇ) НАСОСНОЇ III групи кваліфікації і є обов’язковими для використання професійно-технічними навчальними закладами, підприємствами й організаціями, що здійснюють професійно-технічне навчання робітників, незалежно від форм власності та підпорядкування.

Типові навчальні плани і програми є документами, які визначають загальнодержавний компонент змісту професійно-технічної освіти, що зумовлюється суспільними вимогами щодо рівня кваліфікації робітничих кадрів.

Під час розробки типових навчальних планів та програм враховано основні завдання професійного навчання і задоволення потреб економіки країни у кваліфікованих і конкурентоспроможних на ринку праці робітниках, реалізацію державної політики зайнятості населення.

Для перепідготовки робітників використовуються діючі навчальний план і програми підготовки робітників за даною професією. При цьому у робочих планах і програмах можливо скорочення до 30 % терміну навчання за рахунок виключення раніше вивченого матеріалу з урахуванням фактичного рівня професійних знань, умінь і навичок робітників, які навчаються.

Типові навчальні плани і програми містять:

- пояснювальну записку;

- кваліфікаційну характеристику, що містить вимоги до рівня знань, умінь та навичок, якими повинні оволодіти робітники вказаної професії і кваліфікації, викладені відповідно до Довідника кваліфікаційних характеристик професій працівників (ДКХП), випуск 62 ’’Виробництво та розподілення електроенергії”, частина 1, розділ „Експлуатація устаткування електростанцій і мереж, обслуговування споживачів енергії”. - Краматорськ: Центр продуктивності, 2001, § 32, стор. 118-119 та пунктів 6-12 і 16 “Загальних положень Довідника кваліфікаційних характеристик професій працівників”, випуск 1 „Професії працівників, що є загальними для всіх видів економічної діяльності”, розділ 2 „Професії робітників”. - Краматорськ: Центр продуктивності, 2005;

- навчальний план підготовки робітників на III групу кваліфікації;

- навчальні плани та програми спеціальних дисциплін (предметів);

- навчальні плани та програми загальнотехнічних дисциплін (предметів);

- навчальні плани та програму предмета “Охорона праці“;

- навчальні плани та програми предмета “Основи ринкової економіки“;

- навчальні плани та програми предмета “Основи трудового законодавства“;

- навчальні плани та програми професійно-практичної підготовки;

- орієнтовний перелік питань до кваліфікаційної атестації;

- переліки навчально-наочних посібників і навчальної літератури з основних предметів.

Навчальні програми розраховані на підготовку робітників з числа осіб, які мають освіту, вказану в кваліфікаційних вимогах до групи кваліфікації, викладених у вищевказаному ДКХП.

Тривалість підготовки робітників складає 4 місяці (622 години).

Професійно-практична підготовка здійснюється у навчальній майстерні, на навчально-виробничій дільниці та безпосередньо на робочих місцях.

Наприкінці навчання протягом 168 годин слухач самостійно (під наглядом інструктора) виконує всі роботи та операції, передбачені кваліфікаційною характеристикою, відповідно до технологічних вимог і норм, установлених на виробництві.

Професійно-теоретична підготовка проводиться у складі груп в обсязі 198 годин.

Робочі програми професійно-теоретичної та професійно-практичної підготовки необхідно систематично доповнювати навчальним матеріалом про новини науки і техніки, сучасні технологічні процеси, передові методи праці, що впроваджуються у вітчизняну та зарубіжну практику виробництва, виключаючи при цьому застарілу інформацію.

Професійно-технічний навчальний заклад, підприємство, установа, організація мають право, відповідно до змін у техніці, технологіях, організації праці тощо, самостійно визначати варіативний компонент змісту професійно-технічної освіти у робочих навчальних планах (до 20 відсотків у межах загального фонду навчального часу) та робочих навчальних програмах (до 20 відсотків навчального часу з кожного навчального предмета і виробничого навчання).

У процесі навчання особливу увагу слід звернути на необхідність міцного засвоєння та виконання учнями вимог охорони праці, яких необхідно дотримуватись під час професійно-практичної підготовки з даної професії.

Після завершення навчання кожен слухач повинен самостійно виконувати всі роботи, передбачені кваліфікаційною характеристикою, технологічними умовами і нормами, встановленими у виробництві та розподіленні електроенергії.

До самостійного виконання робіт слухачі допускаються лише після навчання і перевірки знань з охорони праці.

Кваліфікаційна пробна робота проводиться за рахунок часу, відведеного на виробничу практику. Перелік кваліфікаційних пробних робіт розробляється навчальним закладом (на виробництві) відповідно до вимог кваліфікаційних характеристик.

Навчання при підготовці робітників завершується проведенням кваліфікаційної атестації, що включає до свого складу виконання кваліфікаційних пробних робіт і перевірку теоретичних знань в обсязі навчальних програм.

Особі, яка опанувала курс професійно-технічного навчання і успішно пройшла кваліфікаційну атестацію, при підготовці робітників присвоюється професія МОТОРИСТ БАГЕРНОЇ (ШЛАМОВОЇ) НАСОСНОЇ ІІІ групи кваліфікації і видаються свідоцтво про присвоєння (підвищення) робітничої кваліфікації, форма якого затверджена постановою Кабінету Міністрів України № 979 від 9 серпня 2001 р., та посвідчення про допуск до роботи встановленого зразка.

Зміст економічного навчання викладений у програмі предмета “Основи ринкової економіки”. На підприємстві (у навчальному закладі) можливо коригування тематики відповідно до особливостей і потреб підприємства на час проведення навчання.

Навчальний план і програма предмета “Охорона праці“ розроблені відповідно до типових навчального плану і програми з предмета “Охорона праці“, погоджених з Держпромгірнаглядом та затверджених МОН (лист № 1/11-2070 від 25.06.02).

Скорочувати час на вивчення предмета “Охорона праці” не дозволяється.

Раніше розроблені навчальні плани і програми підготовки робітників за професією МОТОРИСТ БАГЕРНОЇ (ШЛАМОВОЇ) НАСОСНОЇ визнаються недійсними.

Типові навчальні плани і програми розроблені Державним закладом Дніпропетровським державним інститутом технічного навчання (ДЗДЩТН).

Професія: МОТОРИСТ БАГЕРНОЇ (ШЛАМОВОЇ) НАСОСНОЇ

Код професії: 8162.3

Кваліфікація: III група кваліфікації

Завдання та обов’язки:

- проводить експлуатаційне обслуговування багерної (шламової) насосної, обладнаної відцентровими насосами і гідроструминними апаратами з перекачування золоводяної пульпи на золовідвал, забезпечує її безперебійну та економічну роботу;

- здійснює пуск, зупинку і перемикання в схемам насосної;

- регулює рівень води в приймальній камері;

- виявляє несправності в роботі устаткування насосної і бере участь в їхньому усуненні;

- ліквідує аварійні ситуації;

- раціонально та ефективно організовує працю на робочому місці;

- додержується норм технологічного процесу;

- не допускає браку в роботі;

- знає і виконує вимоги нормативних актів про охорону праці і навколишнього середовища;

- додержується норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт;

- знає і виконує виробничі (експлуатаційні) інструкції;

- використовує в разі необхідності засоби попередження й усунення природних і непередбачених негативних явищ (пожежі, аварії, повені тощо).

Повинен знати:

- будову відцентрових насосів і гідроструминних апаратів;

- технічні характеристики насосів і приводів до них;

- допустимі навантаження насосів;

- схеми всмоктуючих і нагнітальних трубопроводів;

- розташування і призначення арматури і засобів вимірювань;

- основні властивості шлаку і золи;

- принципи раціональної і ефективної організації праці на робочому місці;

- технологічний регламент;

- ознаки браку в роботі;

- вимоги нормативних актів про охорону праці і навколишнього середовища;

- норми, методи і прийоми безпечного ведення робіт;

- засоби попередження й усунення природних і непередбачених негативних явищ (пожежі, аварії, повені тощо);

- вимоги виробничих (експлуатаційних) інструкцій.

Кваліфікаційні вимоги: Повна або базова загальна середня освіта. Одержання професії безпосередньо на виробництві. Без вимог до стажу роботи.