Типовые учебные планы и программы для курсового профессионально-технического обучения рабочих. Профессия: Осмотрщик-ремотник вагонов

Типові навчальні плани та програми для курсового професійно-технічного
навчання робітників (перепідготовка та підвищення кваліфікації)

Професія: Оглядач-ремонтник вагонів
Код професії: 7233.2
Кваліфікація: 4-6 розряди

Київ
2002

1. Пояснювальна записка

Типові навчальні плани та програми розроблені згідно з “Методичними рекомендаціями щодо розробки навчальних планів і програм для курсового професійно-технічного навчання за робітничими професіями”, погодженими з Міністерством праці та соціальної політики України і затвердженими Міні­стерством освіти і науки України 8 лютого 2002 року. Вони призначені для перепідготовки та підвищення кваліфікації робітників за професією 7233.2 ОГЛЯДАЧ-РЕМОНТНИК ВАГОНІВ 4-6 розрядів для всіх галузей народ­ного господарства і є обов’язковими для використання професійно- технічними навчальними закладами, підприємствами і організаціями, що здійснюють курсове професійно-технічне навчання робітників, незалежно від форм власності та підпорядкування.

Типові навчальні плани і програми є документами, які визначають за­гальнодержавний компонент змісту професійно-технічної освіти, що зумов­люється суспільними вимогами щодо рівня кваліфікації робітничих кадрів.

» Під час розробки типових навчальних планів та програм враховано ос­новні завдання професійного навчання і задоволення потреб економіки краї­ни у кваліфікованих і конкурентоспроможних на ринку праці робітниках, реалізацію державної політики зайнятості населення.

Типові навчальні плани і програми містять:

- пояснювальну записку;

- кваліфікаційну характеристику, що містить вимоги до рівня знань, умінь та навичок, якими повинні оволодіти робітники вказаної професії і квалі­фікації, викладену відповідно до Довідника кваліфікаційних характерис­тик професій працівників (ДКХП), випуск 66 “Залізничний транспорт і метрополітен”, частина 2 “Робітники”. - Краматорськ: Центр продуктив­ності, 2000, §35, стор. 53-55 та пунктів 9.1 і 10 “Загальних положень ДКХП”, випуск 1, розділ 2. - Краматорськ: Центр продуктивності, 1998;

- навчальний план перепідготовки робітників на 4-й розряд;

- навчальний план підвищення кваліфікації робітників на 5-6-й розряди;

- навчальні плани і програми спеціальних дисциплін (предметів);

- навчальні плани і програми загальнотехнічних дисциплін (предметів);

- навчальні плани і програму предмета “Охорона праці“;

- навчальні плани і програми предмета “Основи ринкової економіки11;

- навчальні плани і програми предмета “Основи трудового законодавства;

- навчальні плани і програми професійно-практичної підготовки;

- орієнтовний перелік питань до кваліфікаційної атестації;

- перелік навчальної літератури з основних предметів.

Навчальні програми розраховані на перепідготовку робітників з числа осіб, які мають повну загальну середню освіту.

Тривалість перепідготовки робітників складає 3 місяці (472 години). Тривалість підвищення кваліфікації на 5-6-й розряди становить 3 місяці (472 години).

Професійно-практична підготовка здійснюється у навчальній майстер­ні, на навчально-виробничій дільниці та безпосередньо на робочих місцях.

Наприкінці навчання протягом 120 годин слухач самостійно ( під на­глядом інструктора ) виконує всі роботи та операції, передбачені кваліфіка­ційною характеристикою, відповідно до технологічних вимог і норм , уста­новлених на виробництві.

Професійно-теоретична підготовка проводиться у складі груп в обсязі: при перепідготовці робітників - 152 годин, при підвищенні кваліфікації робітників на 5-6-й розряди - 170 годин .

Робочі програми професійно-теоретичної та професійно-практичної підготовки необхідно систематично доповнювати навчальним матеріалом про новини науки і техніки, сучасні технологічні процеси, передові методи праці, що впроваджуються у вітчизняну та зарубіжну практику виробництва, виключаючи при цьому застарілу інформацію.

Професійно-технічний навчальний заклад, підприємство, установа, організація мають право, відповідно до змін у техніці, технологіях, організації праці тощо, самостійно визначати варіативний компонент змісту професійно-технічної освіти у робочих навчальних планах ( до 20 відсотків у межах загального фонду навчального часу ) та робочих навчальних програмах (до 20 відсотків навчального часу з кожного навчального предмета і виробничого навчання).

У процесі навчання особливу увагу слід звернути на необхідність міц­ного засвоєння та виконання учнями вимог охорони праці, яких необхідно дотримуватись під час професійно-практичної підготовки з даної професії.

Після завершення навчання кожен слухач повинен самостійно виконувати всі роботи, передбачені кваліфікаційною характеристикою, технологічними умовами і нормами, встановленими у відповідній галузі.

До самостійного виконання робіт слухачі допускаються лише після на­вчання і перевірки знань з охорони праці.

Кваліфікаційна (пробна) робота проводиться за рахунок часу, відведе­ного на виробничу практику. Перелік кваліфікаційних ( пробних ) робіт роз­робляється навчальним закладом ( на виробництві) відповідно до вимог ква­ліфікаційних характеристик.

Навчання при перепідготовці робітників і підвищенні їх кваліфікації завершується проведенням кваліфікаційної атестації, що включає до свого складу виконання пробних робіт і перевірку теоретичних знань в обсязі на­вчальних програм.

Особі, яка опанувала курс професійно-технічного навчання і успішно пройшла кваліфікаційну атестацію, при перепідготовці робітників присвоюється професія ОГЛЯДАЧ-РЕМОНТНИК ВАГОНІВ 4-го розряду, а при підвищенні кваліфікації -5-го або 6-го розряду і видаються свідоцтво про присвоєння ( підвищення ) робітничої кваліфікації, форма якого затверджена постановою Кабінету Міністрів України від 9 серпня 2001 № 979, та посвідчення про допуск до роботи встановленого зразка.

Зміст економічного навчання викладений у програмі предмета “Основи ринкової економіки”. На підприємстві ( у навчальному закладі ) можливо коригування тематики відповідно до особливостей і потреб підприємства на час проведення навчання.

Навчальний план і програма предмета “Охорона праці” розроблені відповідно до Типового положення про навчання з питань охорони праці.

Скорочувати час на вивчення предмета “ Охорона праці” не дозволя­ється.

Раніше розроблені навчальні плани і програми перепідготовки та підвищення кваліфікації робітників за професією ОГЛЯДАЧ- РЕМОНТНИК ВАГОНІВ визнаються недійсними.

2. Кваліфікаційна характеристика

Професія: ОГЛЯДАЧ-РЕМОНТНИК ВАГОНІВ

Код професії: 7233.2

Кваліфікація: 4-6-й розряди

Завдання та обов'язки:

- здійснює технічний огляд з пролазкою для виявлення та усунення неспра­вностей, які загрожують безпеці руху поїздів та безвідчіпний ремонт ку­зовів, відповідальних вузлів рами, ходових частин, автозчепних пристроїв, гальм та важільних передач з авторегуляторами, буксових вузлів з підши­пниками котіння та ковзання, редукторно-електро-карданних приводів, холодильних моторвентиляційних установок та радіоустаткування, при­ладів опалення вагонів, підлог, дахів критих та ізотермічних вагонів;

- обслуговує складні універсальні установки або самохідні машини, які призначені для ремонту вантажних вагонів усіх типів;

- утримує у справному стані і ремонтує електродвигуни електричного, гід­равлічного, пневматичного та підйомного устаткування машин та устано­вок;

- забезпечує збереження вантажних вагонів, запобігає пошкодженням їх під час маневрових робіт та вантажно-розвантажувальних операцій;

- оформляє технічну документацію на пошкоджені вагони;

- інформує причетних працівників про технічну готовність поїзда та окре­мих вагонів;

- бере участь у технічному огляді, ремонті контейнерів і визначає їх герметичність, яка забезпечує схоронність вантажів;

- оформляє на контейнери наряди, форми, відомості;

- веде облік несправних вагонів та контейнерів;

- визначає та виконує обсяг ремонтних робіт на вагонах і контейнерах;

- організовує і керує роботою бригад;

- складає технічні акти на пошкоджені і виключені з інвентаря вагони і ко­нтейнери;

- огороджує поїзди під час ремонту;

- раціонально і ефективно організовує працю на робочому місці;

- виконує вимоги нормативних актів про охорону праці і навколишнього середовища, правила безпечного поводження з устаткуванням; машинами, механізмами, користується засобами колективного та індивідуального захисту;

- додержує норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт

- виконує виробничі (експлуатаційні) інструкції, інструкції з охорони праці, пожежної безпеки та правила внутрішнього трудового розпорядку.